La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998).
dc.creator | Chaves Salas, Ana Lupita | |
dc.date | 2011-08-11 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-02T21:44:41Z | |
dc.date.available | 2016-05-02T21:44:41Z | |
dc.description | El propósito de este artículo es analizar el proceso que ha seguido la educación preescolar en nuestro país en relación con los modelos de desarrollo que se impulsaron a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/6265 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/19220 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Diálogos; Vol. 4, Núm. 1 (2003) | en-US |
dc.source | Diálogos Revista Electrónica; Vol. 4, Núm. 1 (2003) | es-ES |
dc.source | Diálogos; Vol. 4, Núm. 1 (2003) | pt-PT |
dc.source | 1409-469X | |
dc.source | 2215-3292 | |
dc.title | La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998). | es-ES |
dc.type | artículo original |