PRINCIPIOS PARA LA INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA DIGITAL EN ESPACIOS PREESCOLARES
dc.creator | Camacho Álvarez, María Marta | |
dc.creator | González García, Victoria | |
dc.date | 2011-07-13 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-02T22:04:03Z | |
dc.date.available | 2016-05-02T22:04:03Z | |
dc.description | La incorporación de la tecnología digital en espacios preescolares requiere de un proceso pensado, intencionado y direccionado, que propicie una interacción formativa en la cual niños y niñas curioseen, exploren, cuestionen, desarmen, armen, investiguen. Esto puede lograrse construyendo procesos pedagógicos enfocados con perspectiva holista y enmarcados dentro de los derechos de los niños y las niñas. Es decir contemplando la participación activa de niños y niñas como la “brújula” que marca los puntos cardinales hacia los cuales se debe dirigir los procesos.El presente aporte ofrece principios pedagógicos que pueden servir de premisas o puntos de referencia, en primer lugar para revisar y cuestionar, y en segundo lugar, y en caso de coincidir con las autoras, tomarlos en cuenta para iniciar un proceso que se sabe como comienza, pero que se desconoce la transformación que pueden llegar a construir las personas al estar en contacto con tecnología digital, en particular las personas que tienen edad preescolar. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/904 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/20450 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.rights | Copyright (c) 2014 InterSedes | es-ES |
dc.source | InterSedes; Vol. 9, Núm. 17 (2008) | es-ES |
dc.source | Intersedes; Vol. 9, Núm. 17 (2008) | en-US |
dc.source | Intersedes; Vol. 9, Núm. 17 (2008) | pt-PT |
dc.source | 2215-2458 | |
dc.subject | Tecnología digital | es-ES |
dc.subject | educación preescolar | es-ES |
dc.subject | informática educativa | es-ES |
dc.subject | principios pedagógicos | es-ES |
dc.subject | derechos de las niñas y los niños | es-ES |
dc.title | PRINCIPIOS PARA LA INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA DIGITAL EN ESPACIOS PREESCOLARES | es-ES |
dc.type | artículo original |