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EL PROFESORADO DE MÚSICA Y EL USO DEL SOFTWARE LIBRE

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dc.creatorVaquer Aracil, Andreu
dc.creatorVera Muñoz, María Isabel
dc.date2012-10-31
dc.date.accessioned2016-05-02T21:56:49Z
dc.date.available2016-05-02T21:56:49Z
dc.descriptionThis essay was made to verify the need of training teachers in free software. Its main aim is to determine the grade of use if ICT by teachers of music in Primary and their competence in free software utilization.  en-US
dc.descriptionEl trabajo que aquí se presenta se ha realizado con el objetivo de constatar la necesidad de formación en software libre por parte del profesorado. Este trabajo pretende averiguar el grado de utilización de las TIC por parte de los maestros de primaria de educación musical así como el nivel de conocimiento del software libre.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/2729
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/19846
dc.languagespa
dc.publisherUCRes-ES
dc.relationEstudios; Núm. 25
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceEstudios; Núm. 25 (2012); 311-326es-ES
dc.sourceEstudios; Núm. 25 (2012); 311-326en-US
dc.sourceEstudios; Núm. 25 (2012); 311-326pt-PT
dc.source1659-3316
dc.subjectfree softwareen-US
dc.subjectmusical educationen-US
dc.subjectteacher trainingen-US
dc.subjecticten-US
dc.subjectsoftware librees-ES
dc.subjecteducación musicales-ES
dc.subjectformación profesoradoes-ES
dc.subjecttices-ES
dc.titleEL PROFESORADO DE MÚSICA Y EL USO DEL SOFTWARE LIBREen-US
dc.titleEl profesorado de música y el uso del software librees-ES
dc.typeartículo original

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