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Análisis de los factores estructurales-contextuales de la exclusión social y discapacidad, a partir de las experiencias de un grupo de familias con personas menores de edad integradas en los procesos educativos en centros regulares de la provincia de Puntarenas

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dc.contributor.advisorRodríguez Rodríguez, Melba de la Trinidad
dc.creatorArias Lobo, Heizel
dc.creatorVega Bogantes, Raquel
dc.date.accessioned2023-01-27T18:48:33Z
dc.date.accessioned2024-08-25T23:52:29Z
dc.date.available2023-01-27T18:48:33Z
dc.date.available2024-08-25T23:52:29Z
dc.date.created2023-01-27T18:48:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Social
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16674
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/96160
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectESCUELAS - PUNTARENAS (COSTA RICA)
dc.subjectFAMILIA - SITUACION SOCIOECONOMICA - PUNTARENAS (COSTA RICA)
dc.subjectMARGINALIDAD SOCIAL
dc.subjectNIÑOS CON DISCAPACIDADES - PUNTARENAS (COSTA RICA)
dc.subjectPOLITICA GUBERNAMENTAL
dc.subjectPOLITICA SOCIAL
dc.subjectTRABAJO SOCIAL CON NIÑOS
dc.titleAnálisis de los factores estructurales-contextuales de la exclusión social y discapacidad, a partir de las experiencias de un grupo de familias con personas menores de edad integradas en los procesos educativos en centros regulares de la provincia de Puntarenas
dc.typeproyecto fin de carrera

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