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Comunicarse y crecer: Análisis crítico del trabajo con la lectura, la escritura, la expresión y comprensión orales en la escuela costarricense

dc.coverageCRCes-ES
dc.creatorMurillo Rojas, Marielos
dc.date2005-01-01
dc.date.accessioned2016-05-02T22:08:01Z
dc.date.available2016-05-02T22:08:01Z
dc.descriptionEl objetivo de este artículo es analizar críticamente la enseñanza del español como lengua materna en la escuela costarricense y proponer algunas líneas generales para fortalecer la competencia comunicativa del niño, específicamente en expresión oral, escucha, lectura y escritura.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4694
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20643
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationKáñina;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Káñinaes-ES
dc.sourceKáñina; Vol 29, N° 1en-US
dc.sourceKáñina; Vol 29, N° 1es-ES
dc.sourceKáñina; Vol 29, N° 1pt-PT
dc.source2215-2636
dc.source0378-0473
dc.titleComunicarse y crecer: Análisis crítico del trabajo con la lectura, la escritura, la expresión y comprensión orales en la escuela costarricensees-ES
dc.typeartículo original

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