Educación STEM/STEAM: concepción e implementación
| dc.creator | López Gamboa, Marco Vinicio | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-12T19:52:12Z | |
| dc.date.available | 2023-10-12T19:52:12Z | |
| dc.date.issued | 2023-09-22 | |
| dc.description.abstract | El taller se gesta y se ha llevado a cabo con el fin de sensibilizar y capacitar a docentes para mostrarles que la educación STEM/STEAM no es únicamente para profesores de Matemáticas, Ciencias o de áreas tecnológicas, sino que los docentes de asignaturas como Historia, Literatura, Educación para el Hogar pueden desarrollar actividades y proyectos basados en esta tendencia educativa. Además, se imparte a funcionarios administrativos como directores y coordinadores académicos y técnicos para que ellos comprendan sobre este tipo educación y conozcan su importancia como actores y de forma conjunta con los docentes sepan que, para una exitosa implementación, fundamentada en los modelos que se indicarán más adelante, así como las estrategias didácticas y ambientes de aprendizajes diversos se puede desarrollar como un proyecto institucional permanente. | es_ES |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-9968-527-67-5 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/90121 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.source | Memoria del IV Congreso Internacional de Investigación Educativa (pp. 438-446). San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica | es_ES |
| dc.subject | Educación STEM/STEAM | es_ES |
| dc.subject | Sensibilización | es_ES |
| dc.subject | FORMACIÓN | es_ES |
| dc.subject | Docentes | es_ES |
| dc.subject | Propuesta curricular | es_ES |
| dc.title | Educación STEM/STEAM: concepción e implementación | es_ES |
| dc.title.alternative | STEM/STEAM Education: conception and implementation | es_ES |
| dc.type | comunicación de congreso | es_ES |