Las creencias machistas de los docentes de educación física y su relación con la obesidad en los estudiantes

Abstract

El personal docente de Educación Física debe poner en práctica propuestas de cambio que rompan con la reproducción de una cultura machista y discriminatoria y abran espacios a nuevas generaciones de estudiantes más solidarias, respetuosas, tolerantes, humanistas y con mayor confianza en sus capacidades físicas, talentos y deseos de ser saludables y libres, mediante una práctica resignificada, sistemática y habitual de la actividad física para una vida plena y saludable.