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Análisis del uso de aplicaciones móviles en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la química, y sus posibilidades de implementación, como sustento para el diseño de una guía práctica que permita utilizar estas tecnologías en el proceso educativo

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dc.creatorCoto Rodríguez, Juan Gabriel
dc.creatorVillalobos Vargas, Jenny Mayela
dc.creatorLoría Calderón, Luis Andrés
dc.date.accessioned2019-05-17T13:53:43Z
dc.date.available2019-05-17T13:53:43Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (licenciatura en enseñanza de las ciencias naturales con énfasis en enseñanza de la química)
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5918
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/77198
dc.languagees
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectAPLICACIONES MOVILES
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION - EVALUACION
dc.subjectQUIMICA - ENSEÑANZA SECUNDARIA - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
dc.subjectQUIMICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
dc.subjectTECNOLOGIA EDUCATIVA
dc.titleAnálisis del uso de aplicaciones móviles en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la química, y sus posibilidades de implementación, como sustento para el diseño de una guía práctica que permita utilizar estas tecnologías en el proceso educativo
dc.typeproyecto fin de carrera

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Educación y formación docente