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Educación, poder y cultura: la importancia del pensamiento crítico en la formación cívica costarricense

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dc.contributor.advisorFragomeno Castro, Roberto, 1960-
dc.creatorMorales Barrantes, Manfred, 1992-
dc.creatorRuiz Barrantes, Gabriel, 1993-
dc.creatorZeledón Rojas, Jesse, 1995-
dc.date.accessioned2023-03-08T16:30:06Z
dc.date.accessioned2024-08-26T00:39:43Z
dc.date.available2023-03-08T16:30:06Z
dc.date.available2024-08-26T00:39:43Z
dc.date.created2023-03-08T16:30:06Z
dc.date.issued2021
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Filosofía
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/17874
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/97408
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCULTURA
dc.subjectDEMOCRACIA
dc.subjectEDUCACION CIVICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - EVALUACION - COSTA RICA
dc.subjectEDUCACION CIVICA - PLANES DE ESTUDIO - EVALUACION
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subjectFILOSOFIA DE LA EDUCACION
dc.subjectPENSAMIENTO CRITICO
dc.subjectPODER (CIENCIAS SOCIALES)
dc.titleEducación, poder y cultura: la importancia del pensamiento crítico en la formación cívica costarricense
dc.typeproyecto fin de carrera

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