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Factores cognitivos, conductuales y emocionales que predisponen, precipitan y mantienen conductas de alto riesgo que podrían limitar el éxito académico en estudiantes de la Universidad EARTH

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dc.contributor.advisorRamírez Henderson, Ronald
dc.creatorMarín Gordon, Katherine
dc.date.accessioned2022-06-13T15:26:56Z
dc.date.accessioned2024-08-26T00:04:55Z
dc.date.available2022-06-13T15:26:56Z
dc.date.available2024-08-26T00:04:55Z
dc.date.created2022-06-13T15:26:56Z
dc.date.issued2012
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16352
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/96532
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - ACTITUDES
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - CONDUCTA SEXUAL - EVALUACION
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - CONSUMO DE DROGAS - EVALUACION
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - PSICOLOGIA - EVALUACION
dc.subjectMODIFICACION DE LA CONDUCTA
dc.subjectPROBLEMAS EMOCIONALES
dc.subjectTRASTORNOS COGNITIVOS
dc.titleFactores cognitivos, conductuales y emocionales que predisponen, precipitan y mantienen conductas de alto riesgo que podrían limitar el éxito académico en estudiantes de la Universidad EARTH
dc.typeproyecto fin de carrera

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