Participación cultural plena y su mediación psicopedagógica en situaciones sociales de desarrollo en un centro infantil universitario, desde la investigación-acción
Fecha
2015
Autores
Carvajal Rojas, Darling
Castro Barboza, María Antonieta
Molina Morales, Kimberly
Rodríguez Pacheco, Indira
Rosada Flores, Leyset
Vargas Ramírez, Franciny
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
Palabras clave
EDUCACION DE NIÑOS - ASPECTOS PSICOLOGICOS - COSTA RICA, EDUCACION DE NIÑOS - METODOLOGIA, EDUCACION PREESCOLAR - ASPECTOS PSICOLOGICOS, EDUCACION PREESCOLAR - METODOLOGIA, HOLISMO, METODO DE MONTESSORI, PEDAGOGIA CRITICA, UNIVERSIDAD DE COSTA RICA - SEDE DE OCCIDENTE. COORDINACION DE ACCION SOCIAL. CENTRO INFANTIL LABORATORIO ERMELINDA MORA
Citación
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/7397