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Mostrando ítems 61-70 de 77
Anxiety and performance during tests: the roles of coping and updating
(2023)
It is widely known that test anxiety (TA) is associated with a decrease in test scores. The objective of this study is to provide evidence of the existence of two paths through which TA affects test scores: an indirect ...
¿Cómo pueden las familias de Personas Mayores apoyar su proceso de aprendizaje y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)?
(2022-12)
Apoyo familiar para las Personas Mayores en su proceso de aprendizaje y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test: The moderating role of the educational center
(2022-11)
[Objective] The purpose of the present study was to analyze the relationship between students’ mathematical self-efficacy and performance in the national high school graduation mathematics test, taking into account other ...
Actitudes hacia el matrimonio y la unión civil gay en Costa Rica: ¿religiosidad, homofobia, autoritarismo o desconocimiento?
Attitudes toward same sex marriages and civil unions in Costa Rica: Religiosity, homophobia, authoritarianism or ignorance?
(2011)
En los últimos años, el reconocimiento del matrimonio y la unión civil entre personas del mismo sexo
ha sido objeto de debates en diversos países del mundo, particularmente en América Latina. El presente
estudio explora ...
Aplicando la psicología social a la educación en el aula
(2023)
El aprendizaje en grupo se puede beneficiar de principios psicosociales que fortalecen el compromiso y la actitud positiva hacia la educación. La psicología social educativa es una fusión de psicología social y educación ...
Comunicación Intergeneracional: El Cuestionario de Percepción de la Comunicación Intergeneracional (CPCI) en el contexto costarricense
Intergenerational Communication: The Perceptions of Intergenerational Communication Questionnaire (PIQS) in the Costa Rican Context
(2008)
En el presente estudio, 156 estudiantes costarricenses entre los 19 y los 29 años (promedio de edad = 22,7, SD= 2,35 años, 59% mujeres) describieron sus percepciones sobre la comunicación intergeneracional a través de la ...
Acculturative Stress, Perceived Social Support, and Mental Health: The Mediating Effect of Negative Emotions Associated with Discrimination
(2022-12)
The role of perceived social support in the acculturation process of immigrants remains unclear. In this study, we jointly evaluated the associations between acculturative stress and negative emotions associated with ...
Bienestar psicológico, identidad colectiva y discriminación en habitantes de barrios estigmatizados
Psychological Well-Being, Collective Identity and Discrimination in Stigmatized Neighborhoods
Bem-estar psicológico, identidade coletiva e discriminação em moradores de bairros estigmatizados
(2017)
Introducción: la discriminación social y la estigmatización de las personas por su pertenencia a un grupo determinado, en el presente caso por su lugar de residencia, es un problema relevante y que afecta el
bienestar y ...
Expected and unexpected effects of sexism on women’s math performance
(2019-06-09)
Research has shown that gender differences in math performance are partially predicted by sociocultural aspects such as sexist ideologies and stereotypes. This study examined sexist ideologies as predictors of women’s ...
Gender-based eating norms, the family environment and food intake among Costa Rican adolescents
(2021)
Objective: To examine the association between family environment variables (parenting styles, family meal atmosphere), gender-based stereotypes, and food intake in Latin American adolescents.
Design: Structural equation ...