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dc.creatorVenegas Renauld, María Eugenia
dc.date2011-03-28
dc.date.accessioned2016-06-10T19:12:11Z
dc.date.available2016-06-10T19:12:11Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9093
dc.identifier10.15517/aie.v4i2.9093
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/27919
dc.descriptionEn este artículo se identifican las concepciones teóricas afines al concepto de formación como concepto pedagógico en el pensamiento de tres educadores de influencia en la vida educativa de Costa Rica, durante la primera mitad del siglo XX y en el pensamiento de Skinner que también influenció la vida educativa costarricense. Este artículo es uno de los productos de la investigación del concepto formación en la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente. This article discusses training as a pedagogical concept according to the views of three educators who influenced Costa Rican education in the first half of the 20th century and according to the views of Skinner who also had an impact on Costa Rican education.  This paper is part of larger research project that analyzes training as a concept in Costa Rican Education Law and in Western pedagogical thought.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2:
dc.rightsCopyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educaciónes-ES
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2: (Julio - Diciembre)es-ES
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 4, Núm. 2: (Julio - Diciembre)en-US
dc.source1409-4703
dc.subjectpedagogical concept of the formationen-US
dc.subjectconcept formation in costa rican educationen-US
dc.subjectformation and education en first half of the 20th century in costa ricaen-US
dc.subjectconcepto pedagógico formaciónes-ES
dc.subjectconcepto formación en educación costarricensees-ES
dc.subjectformación y educación en primera mitad del siglo xx en costa ricaes-ES
dc.titleLa evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XXes-ES
dc.typeartículo original


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