Patrones de interacción en niños de educación preescolar pública durante la resolución de ambientes virtuales colaborativos
Fecha
2016
Autores
Paniagua Esquivel, Cristina
Título de la revista
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Editor
Resumen
Descripción
Palabras clave
ANALISIS DE INTERACCION EN EDUCACION, COGNICION EN NIÑOS, ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO - ASPECTOS PSICOLOGICOS, INTERACCION SOCIAL EN NIÑOS, JUEGOS CON COMPUTADORA, JUEGOS EDUCATIVOS, NIÑOS PREESCOLARES - PSICOLOGIA - COSTA RICA
Citación
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6457