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Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica

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Date

Authors

Arias Monge, Mónica
Alvarado Acosta, María Lilly
Cruz Zúñiga, Nidia
Voorend, Koen

Journal Title

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Abstract

El libro Estrategias didácticas para la investigación e indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica forma parte de la Colección Pedagógica de libros que se ha venido gestando desde el Proyecto de Producción de materiales y textos para la Educación Superior del Departamento de Docencia Universitaria. Dicho proyecto busca producir y difundir documentos necesarios para la realización del trabajo de apoyo a la formación pedagógica del docente universitario, así como de trabajos de investigación producidos en este mismo contexto. En este libro se presenta un acercamiento conceptual de las estrategias didácticas para la investigación e indagación como una alternativa para proponer espacios de formación más críticos, creativos y propositivos. Adicionalmente se presentan tres experiencias de docentes quienes han desarrollado algunas de estas estrategias en sus cursos.

Description

Keywords

Estrategias educativas, Investigación, Indagación, Experiencias docentes, Universidad de Costa Rica

Citation

http://docenciauniversitaria.ucr.ac.cr/wp-content/uploads/2018/12/estrategias_investigacion_indagacion.pdf
https://docenciauniversitaria.ucr.ac.cr/publicaciones-digitales/

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