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Aproximaciones a los espacios educativos

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dc.creatorCaballero García, María Encarna
dc.creatorPeña Acuña, Beatriz
dc.creatorRetana Alvarado, Diego Armando
dc.date.accessioned2022-11-17T21:38:57Z
dc.date.available2022-11-17T21:38:57Z
dc.date.issued2022-11
dc.description.abstractEl espacio educativo es un tópico en plena investigación multidisciplinar abordado desde la utilidad de crear espacios que sean más consonantes con las nuevas concepciones debido a una concepción participativa y activa del alumnado, a los paradigmas pedagógicos aceptados desde la Psicología de la Educación, a las metodologías activas y a las nuevas tecnologías. La concepción de estos espacios influye directamente en la aproximación al proceso de enseñanza aprendizaje.es_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docentees_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Ricaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Huelvaes_ES
dc.identifier.citationhttps://cuiciid.net/es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-43242-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/87718
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceCongreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID), 2022.es_ES
dc.subjectEspacio educativoes_ES
dc.subjectESCUELAes_ES
dc.subjectMetodología activaes_ES
dc.subjectTrasversales_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectESTUDIANTEes_ES
dc.titleAproximaciones a los espacios educativoses_ES
dc.typecomunicación de congresoes_ES

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APROXIMACIONES A LOS ESPACIOS EDUCATIVOS
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