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Programación educativa individual para estudiantes con adecuación significativa en el Colegio Técnico Profesional de Purral durante el segundo trimestre del 2018: estudio de caso en octavo grado

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dc.contributor.advisorEspeleta Sibaja, Annia
dc.creatorTrejos Soto, Ana Lorena
dc.date.accessioned2024-05-10T19:00:20Z
dc.date.accessioned2024-08-26T00:28:15Z
dc.date.available2024-05-10T19:00:20Z
dc.date.available2024-08-26T00:28:15Z
dc.date.created2024-05-10T19:00:20Z
dc.date.issued2019
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22321
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/97089
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectADECUACION CURRICULAR
dc.subjectColegio Técnico Profesional de Purral (San José, Costa Rica) - ESTUDIANTES - ESTUDIO DE CASOS
dc.subjectENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA - METODOLOGIA
dc.subjectMATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subjectNECESIDADES EDUCACIONALES
dc.subjectPLANIFICACION CURRICULAR
dc.titleProgramación educativa individual para estudiantes con adecuación significativa en el Colegio Técnico Profesional de Purral durante el segundo trimestre del 2018: estudio de caso en octavo grado
dc.typeproyecto fin de carrera

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