DURKHEIM Y BOURDIEU: REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN
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Date
Authors
Morales Zúñiga, Luis Carlos
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Publisher
Editorial de la Universidad de Costa Rica
Abstract
Description
El artículo realiza una comparación sobre la noción de educación y su objetivo, en el pensamiento de Emile Durkheim y de Pierre Bourdieu. Primeramente se reflexiona sobre algunas consideraciones relativas a la influencia de la sociología de Durkheim sobre la obra sociológica de Bourdieu, enfatizando sobre todo el racionalismo y el estructuralismo de ambos autores. Posteriormente se elabora una reflexión sobre algunos puntos comunes, y a la vez sobre las distancias que existen entre ambos autores en el abordaje del tema educativo.
Keywords
educación, escuela, estructuralismo, sociología, cultura