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Vinculate con la arqueología: propuesta de una guía didáctica para la persona docente. IE 67

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Authors

Figueredo Calvo, Camila
García Jiménez, Monserrat

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Abstract

Aborda las vivencias, saberes, guías y conocimientos compartidos entre los estudiantes y las comunidades, en el marco de uno de los proyectos de Iniciativas Estudiantiles de Acción Social "IE-67: Gestión participativa sobre el patrimonio arqueológico en la comunidad de Cañas distrito central". Específicamente se llevó a cabo en los centros educativos Javilla y Sandillal en Cañas, Guanacaste, Costa Rica. Esta guía didáctica se logró desarrollar gracias a la sistematización de los talleres en los que participaron los niños y las niñas de quinto y sexto grado durante 2016. Estos talleres abordaron las temáticas de patrimonio cultural, arqueología, cerámica precolombina, revisión del pasado; costumbres, hechos, tradiciones, rituales y festividades de Cañas. También, presenta una memoria fotográfica del proceso, algunos juegos y dinámicas, así como referentes visuales de los artefactos y modos de vida de los habitantes de Guanacaste del periodo precolombino. Esta publicación pretende ser una guía metodológica que sirva a los docentes de educación primaria para sensibilizar y transmitir el valor del patrimonio cultural arqueológico en busca de generar una identificación con nuestro legado socio histórico y un mejor entendimiento de nuestras raíces.

Description

Keywords

trabajo en comunidad, lúdico pedagógico, pasado, precolombino, pueblos originarios, MANUAL DEL PROFESOR, ACCIÓN COMUNITARIA, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, METODOLOGÍA, COSTUMBRES Y TRADICIONES, CULTURA, HISTORIA, PATRIMONIO CULTURAL, ARQUEOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA, DOCENTE DE ESCUELA PRIMARIA, MEMORIA COLECTIVA

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