Errores gramaticales más frecuentes en la producción escrita de los estudiantes de inglés de la Escuela de Letras Modernas y la percepción que profesores y aprendices tienen de ellos
| dc.creator | Hasbún Hasbún, Leyla | |
| dc.date.accessioned | 2010-10-28T21:24:12Z | |
| dc.date.available | 2010-10-28T21:24:12Z | |
| dc.date.issued | 2010-10-28T21:24:12Z | |
| dc.description | Nota: Parte del Informe Final se encuentra en inglés | es_ES |
| dc.description.abstract | Identificar los tipos de errores gramaticales más frecuentes en la producción escrita de un grupo de estudiantes de inglés de la Escuela de Lenguas Modernas y determinar la gravedad que profesores y alumnos les atribuyen a dichos errores. | es_ES |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Costa Rica | es_ES |
| dc.identifier.codproyecto | 023-A7-149 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/392 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | acceso abierto | es_ES |
| dc.subject | Gramática inglesa | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza del inglés | es_ES |
| dc.subject | Universidad de Costa Rica | es_ES |
| dc.title | Errores gramaticales más frecuentes en la producción escrita de los estudiantes de inglés de la Escuela de Letras Modernas y la percepción que profesores y aprendices tienen de ellos | es_ES |
| dc.type | informe científico |