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Trabajo social y educación primaria. mediación hacia una cultura de paz

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Authors

Méndez Vega, Norma

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Publisher

Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica

Abstract

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El presente artículo es un aporte para el trabajo social en la educación primaria. Destaca la importancia de trabajar a favor de una cultura de paz, y parte de que el ambiente de la educación primaria es propicio para este fin, ya que los niños y las niñas deben recibir la motivación hacia un mundo en el que la participación y el compromiso son elementos esenciales para promover la cultura de paz y calidad de vida. Ofrece algunos elementos teórico-metodológicos para que trabajo social se inserte en el ambiente y se constituya en mediador de procesos participativos con el resto de la comunidad escolar, constituída tanto por el personal docente, administrativo, padres, madres y equipos interdisciplinarios del Programa para el mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de atención prioritaria (PROMECUM).

Keywords

Política Educativa, Educación Primaria, Cultura de Paz, Trabajo Social, Equipo Interdisciplinario, Metodología Participativa

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