Herramientas dinámicas e interdisciplinarias que induzcan un mejor aprovechamiento de las facultades autocríticas y sensoriales en el estudiante de violín
Fecha
2017
Autores
Miranda Terrero, Sara Violeta
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE ACTIVO, ESTIMULACION SENSORIAL, PENSAMIENTO CRITICO, VIOLIN - EDUCACION Y ESTUDIO, VIOLIN - METODOS DE ENSEÑANZA
Citación
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/21788