Creativity in the teaching of literature: Some strategic proposals

Vista sencilla de Ć­tem
dc.creatorCavallini Solano, Leda
dc.date.accessioned2015-06-26T21:24:37Z
dc.date.available2015-06-26T21:24:37Z
dc.date.issued2013-01-10 00:00:00
dc.date.updated2015-06-26T21:24:37Z
dc.description.abstractThis paper explains a pedagogical proposal forteaching Literature in the public institutions of thesecondary education. The premise is that reading literature must be an enjoyable experience in order to do ameaningful and successful teaching and learning process in the context of middle schools of the public educational system. In this proposal, imagination andcreativity are essential, whereas the literature, ratherthan an academic subject is, first of all, an expression ofthe arts that enriches our cultural heritage.
dc.description.abstractEl artĆ­culo explica una propuesta pedagĆ³gicapara la enseƱanza del espaƱol en educaciĆ³n media.Hacer de la lectura de textos literarios una experienciaagradable es una condiciĆ³n para que la enseƱanza yapreciaciĆ³n de la literatura resulten significativas ytengan Ć©xito entre los estudiantes del sistema educativoadministrado por el Ministerio de EducaciĆ³n PĆŗblica.En esta propuesta pedagĆ³gica, la imaginaciĆ³n y la crea-tividad son fundamentales, considerando que la literatura, mĆ”s que una materia acadĆ©mica es, en primerainstancia, una expresiĆ³n artĆ­stica que enriquece nuestroacervo cultural.
dc.format.extent-
dc.identifier.citationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/6451
dc.identifier.doi10.15517/h.v2i0.6451
dc.identifier.issn
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/14991
dc.language.rfc3066es
dc.relation.ispartofhumanidades Vol. 2 NĆŗm. 0
dc.subjectEnseƱanza
dc.subjectliteratura
dc.subjectcreatividad
dc.subjectaprendizaje significativo
dc.titleCreativity in the teaching of literature: Some strategic proposals
dc.titleCreatividad en la enseƱanza de la literatura: Algunas propuestas estratƩgicas
dc.typeartĆ­culo original

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