Efecto de la práctica individualizada en piano sobre las funciones ejecutivas de niños y niñas preescolares del Área Metropolotina de Costa Rica
Loading...
Date
Authors
Hernández Campos, Mónica Vanessa
Villalobos Sáenz, Luis Felipe
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
COGNICION EN NIÑOS, CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION), MUSICA - EDUCACION Y ESTUDIO - ASPECTOS PSICOLOGICOS, NIÑOS PREESCOLARES, PIANO - EDUCACION Y ESTUDIO - ASPECTOS PSICOLOGICOS, PSICOLOGIA COGNITIVA
Citation
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16354