Teorías intuitivas docentes sobre alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales: el caso de los centros educativos preescolares y escolares en el cantón de Siquirres

dc.creator	López López, Kattia
dc.date.accessioned	2016-05-10T20:22:17Z
dc.date.available	2016-05-10T20:22:17Z
dc.date.issued	2001
dc.description	Tesis (licenciatura en psicología)
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología
dc.identifier.citation	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/2061
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/16534
dc.language	es
dc.rights	acceso abierto	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA ESPECIAL
dc.subject	NIÑOS CON DISCAPACIDADES
dc.title	Teorías intuitivas docentes sobre alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales: el caso de los centros educativos preescolares y escolares en el cantón de Siquirres
dc.type	proyecto fin de carrera

Collections