Diagnóstico de la redacción en español de estudiantes cabécares en relación con la enseñanza de la escritura según el Programa de Estudios de Español del MEP, para el análisis de sus habilidades de escritura con el fin de determinar metodologías para el mejoramiento de la producción escrita en el Liceo Rural de Kabebata
Abstract
Description
Keywords
ENSEÑANZA SECUNDARIA - METODOLOGIA, ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA, ESPAÑOL - EJERCICIOS DE REDACCION, ESPAÑOL - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPAÑOL - ESCRITURA, INDIOS COSTARRICENSES - EDUCACION
Citation
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16638