Entre el ser y el parecer: el género discursivo más empleado por un grupo de estudiantes y su profesor de español en educación secundaria formal
Abstract
Description
Keywords
ESPAÑOL - ANALISIS DEL DISCURSO - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPAÑOL - ESCRITURA - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPAÑOL - RETORICA - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA - CARTAGO, ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA - SITUACION SOCIOECONOMICA - CARTAGO, PROFESORES DE ESPAÑOL - CARTAGO
Citation
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19783