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De aprender a leer a leer para aprender: La lectoescritura no surge naturalmente

dc.creatorO`neal Coto, Katzy
dc.creatorCarmiol Barboza, Ana María
dc.date.accessioned2024-08-13T21:55:32Z
dc.date.available2024-08-13T21:55:32Z
dc.date.issued2022-04-19
dc.description.abstractEntrevista a Ana María Carmiol Barboza sobre la importancia de identificar a los estudiantes con rezago en sus habilidades lectoras.
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)
dc.identifier.citationhttps://www.ucr.ac.cr/noticias/2022/4/19/de-aprender-a-leer-a-leer-para-aprender.html
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/92001
dc.language.isospa
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceNoticias - Universidad de Costa Rica
dc.titleDe aprender a leer a leer para aprender: La lectoescritura no surge naturalmente
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