Interfaces de usuario tangibles para fortalecer la interacción en el proceso de lectura inicial aplicada a estudiantes con síndrome de down
Fecha
2016
Autores
Jadán Guerrero, Janio Lincon
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
Palabras clave
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS, INTERACCION HUMANA CON LAS COMPUTADORAS, INTERFACES CON EL USUARIO (SISTEMAS PARA COMPUTADORA), LECTURA ELEMENTAL - METODOS DE ENSEÑANZA, SINDROME DE DOWN
Citación
https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19883