Actitudes del profesorado de educación obligatoria en España sobre la aculturación e interculturalidad
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Authors
Argüello Gutiérrez, Catalina
Smith Castro, Vanessa
Martín Gutiérrez, Ángela
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Abstract
El conjunto de resultados obtenidos en este proyecto, ayudarán a la puesta en marcha de recomendaciones y posibles acciones dirigidas al abordaje de la inclusión educativa y la mejora de la formación y la labor docente en España. Capítulo del libro "Migraciones internacionales y sostenibilidad social".
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Keywords
aculturación, interculturalidad, España, educación, inclusión educativa, labor docente