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Principios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayores

dc.creatorCastro Rojas, María Dolores
dc.date.accessioned2023-01-12T15:39:58Z
dc.date.available2023-01-12T15:39:58Z
dc.date.issued2022-12
dc.description.abstractFolleto ofrece principios de diseño para intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dirigidas a Personas Mayores de 60 añoses_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Rica/[723-C0-300]/UCR/Costa Ricaes_ES
dc.identifier.codproyecto723-C0-300
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/88057
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceSan José, Costa Rica: Universidad de Costa Ricaes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectInclusión digitales_ES
dc.subjectEnvejecimiento saludablees_ES
dc.subjectALFABETIZACIÓN INFORMACIONALes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectadulto mayores_ES
dc.titlePrincipios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayoreses_ES
dc.typeentregable de proyectoes_ES

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